A construir mundos, a transformar perspetivas: o nosso novo jogo educativo sobre mobilidade humana ganhou finalmente vida!

A Após um encontro internacional em abril para finalizar o conteúdo, as regras, os objetivos, os materiais de apoio, a estrutura, o tom e o estilo de Lives in Motion: The Game, a equipa de desenvolvimento do kit educativo está agora a trabalhar em estreita colaboração com a equipa de design gráfico da Maghweb para produzir um produto final dinâmico, jogável, intuitivo e esteticamente sofisticado. O encontro de abril permitiu que educadores, estudantes de estudos sobre migrações, criadores de mapas e designers gráficos implementassem todo o feedback recolhido junto das comunidades educativas de cada contexto cultural e chegassem, em conjunto, a uma estratégia de design multissensorial que transformasse esta ferramenta numa experiência de aprendizagem envolvente e inesquecível para estudantes em cinco línguas: inglês, italiano, croata, romeno e português.

A reunião representou um ponto de chegada crucial para decisões finais, conversas e ideias sobre o kit, após um longo, metódico e profundo processo de desenvolvimento do jogo no âmbito do projeto Lives in Motion, tanto a nível local como internacional. Este processo criativo coletivo começa agora a dar frutos, à medida que educadores de cada país veem a equipa gráfica da Maghweb transformar esta autêntica ferramenta de aprendizagem — baseada em histórias macro e micro originais, empatia e roleplay — numa forma concreta e jogável.

Ao testemunharem esta transformação, os educadores reconhecem também o poder educativo coletivo da comunidade heterogénea de pessoas que, de formas diversas, contribuíram para o lançamento do jogo. Como referiu uma educadora do contexto italiano: “É realmente emocionante começar a ver e a manusear uma manifestação tangível de um pluriverso educativo — mundos de conhecimento históricos e contemporâneos que oferecem verdadeiramente múltiplas perspetivas, questões, contradições e complexidades a estudantes e professores.”

Espreita abaixo como os mundos pluriversais de Lives in Motion: The Game estão a ganhar vida a cores e em três dimensões — e ouve um excerto de um dos testemunhos fundadores do jogo em português: “Da Europa para África: A história de Martina.”

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Building worlds, transforming perspectives: our new educational game on human mobility has finally to life!

After an international gathering in April to finalise the content, rules, objectives, supporting materials, structure, tone and style of Lives in Motion: The Game, the team of toolkit developers are now working in close collaboration with Maghweb’s graphic design team to produce a dynamic, playable, user friendly and aesthetically sophisticated final product.

The gathering in April enabled educators, migrations studies students, map makers and graphic designers to implement all of the feedback gathered from each cultural context’s educational communities and collectively agree on a multi-sensory design strategy to make this tool an engaging and unforgettable learning experience for students in 5 languages: English, Italian, Croatian, Romanian, Portuguese. The meeting was a crucial arrival point for final decisions, conversations and ideas about the toolkit after a long, methodical and in-depth process of the game’s development across the Lives in Motion in project on a local and international level. This collective creative process is now bearing its fruits, as educators from each country watch Maghweb’s graphics team transform this authentic, learning tool—based on original macro and micro histories, empathy and roleplaying—take concrete, playable form.

As educators observe this transformation, they also note the collective educational power of the heterogeneous community of people who have variously contributed to the game take off. As one of the educators from the Italian context said: “It’s really exciting to start seeing and handling a tangible manifestation of an educational pluriverse, historical and contemporary worlds of knowledge that truly offer multiple perspectives, questions, contradictions and complexities to students and teachers.”

Take a glimpse at how the pluriversal worlds of Lives in Motion: The Game, are coming to life in full colour and 3 dimensions below and listen to a sample of one of the game’s founding testimonies in Portuguese “From Europe to Africa: The Story of Martina”.

Read the report from the project event “International Staff Event for the Revision and Production of non-formal educational toolkit”

This activity was carried out within the framework of Lives in Motion, a non-formal educational project created by Maghweb in partnership with CPS, WWF and Polylogos, funded by the EACEA in the CERV, strand European Remembrance.

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